深耕教坛求新知，笃行致远共成长——双清区石齐学校小学部语文学科教学比武

冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为进一步深化我校义务教育小学语文课程教学，提升教师的专业素养和教学能力，全面提高课堂教学效率和质量，培育推广典型教学经验。2024年12月19日，邵阳市双清区石齐学校小学部举办“口语交际与习作”教学比武活动。

01

高度重视 充分准备

对于这次的活动，双清区石齐学校小学部语文组全体教师高度重视，积极参与，准备充足。教师们充分研读好教参，根据教学目标，不断打磨教学设计，力求每一句话每一个问题都精炼、有效。并且查找相关的资料，有效整合资源，制作教具，改变以往的“一支粉笔、一张嘴、一本书”的三个一模式，充分利用有利条件和自身优势为有效课堂的创新营造氛围。

02

优质课堂 如沐春风

此次语文教学比武由上课和说课两部分组成，各年级选派一位老师上课，一位老师说课。在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师都展现了自己独特的教学方法，亮出了自己的特点。

伍雯老师《口语交际：劝告》

伍老师教学环节环环相扣，层层递进，创设了有趣的情境，引导学生一步步明白什么是劝告，如何劝告以及劝告的重要性，在伍老师的课堂上，不仅仅有书本内知识的传授，更有课外知识的延伸。

王玲俐老师根据本堂课进行说课

吕娣老师《口语交际：即兴发言》

吕老师的课堂思路清晰，重难点突出，和学生积极互动，反复追问引导学生思考，培养了学生善于思考的能力。课堂上三个小组任务的设计，使得学生在掌握即兴发言技能的同时，也增强了小组合作的能力。

陈慧老师根据本堂课进行说课

唐春利老师《口语交际：我们都来讲笑话》

唐老师创设情境“笑话大赛”贯穿整堂课，通过了解笑话、筛选笑话、掌握秘诀、小组推选四个环节确定最终的笑话大赛选手。课堂设计新颖有趣，让学生了解什么是笑话，掌握讲笑话的方法的同时，也激发了学生的学习积极性。

李玉苹老师根据本堂课进行说课

陈葵老师《口语交际：打电话》

陈葵老师利用精美的板书，有趣的道具，充分激发了学生的课堂参与热情，通过生动的实例和有趣的互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知。

杨方君老师根据本堂课进行说课

孙姣凤老师《口语交际：推荐一部动画片》

孙老师的课堂准备充分，教学环节紧凑，条理清晰，抓住学生特点，创设一定的情境，使得学生上课的积极性和参与率极高。

邓芹老师根据本堂课进行说课

邓水香老师《习作：我的动物朋友》

邓老师在课堂中创设了三个情境，让学生一步步地理解、掌握应该从哪些方面去描写自己的动物朋友，随后的小练笔设计让学生学以致用，并让学生评价，教师评价，做到了教学评一体化。

张婉鑫老师根据本堂课进行说课

03

教师评课 分享心得

六节精彩的课堂落下帷幕，双清区石齐学校小学部教师发展中心邓永家主任主持本次教学比武的评课议课环节。

此次评课按年级组交换评课，各年级老师代表上台评课议课，分享交流自己的听课心得。

04

领导总结 指路明灯

“一个人走路会走的很快，一群人走路会走的更远。”石齐学校总督学欧阳亚林校长用三年前老师们的教学和如今的教学作对比，肯定了老师们的学习能力和在教学方面的进步，也鼓励了老师们在今后的教育路上坚持不懈、勇敢追求！

双清区石齐学校小学部邓仕祥校长在比武结束后对今天的六堂课进行了总结，肯定了老师们进步的同时，也指出了老师们的不足，希望老师们在课后对自己的课堂进行反思，以此提升自己的教学能力。

05

颁发奖状 收获满满

教学比武的帷幕已悄然降落，智慧之音却还在我们耳边回荡，思想火花还在我们眼前跳跃。石齐学校总督学欧阳亚林校长、双清区石齐学校小学部邓仕祥校长给获奖的年级组颁发奖状。

青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们将不忘师者责任，不忘成长自我，完善自我目标。前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一支精干卓越的师资团队。相信这一股奋进的力量，一定会给石齐学校带来蓬勃的生机和无数的惊喜。

语文教学之路漫漫，道阻且长。

我们每一次活动、每一次检验，

都是积跬步至千里的过程，

让我们在思考和实践中前进，

智见教研，点亮未来。

END

供稿：张婉鑫             编辑：陶丽婷

一审：宁玲玉     二审：邓永家      终审：邓仕祥